טיפול יעוץ אימון והנחיה
מטפלות באומנויות, פסיכולוגיות, עו”סיות, מנחות, מדריכות, מרצות, מאמנות, יועצות, ברוכות הבאות! ... פירוט נוסף
מובילות:
- Organized by
-
-
לא התקבלה למסלול—
-
לא התקבלה למסלול—
שכנה רצתה להתייעץ איתי מה לעשות בנוגע לבת שלה והאמת שהיה לי קשה לענות ועל כן אני רוצה את עזרתכן מה לענות לה…
בתה לא התקבלה למסלול הנדסאים, המשפחה ממש עקשנית וגם הבת, לא עינין אותם מה שיגידו, הם התעקשו -חצי שנה הם מנסים שהיא תתקבל ו..לא!
מתקרבת שנת הלימודים והם בשלהם
הבת ממש רגישה ולאט לאט היא ממש נשברה! אבל ההורים עדיין מתעקשים על המסלול
והתחילה שנת הלימודים והיא נשארת בבית הם מנסים במקביל להתקבל לסמינר אחר וללמוד שם הנדסאים באמת היא התקבלה שם אבל לא היה מקום בכיתה.. הם בסוף החליטו להתמקד רק בסמינר הנוכחי שהייתה בו ורוצה להמשיך גם ללימודי י”ג י”ד
אבל הם קיבלו תשובות שליליות מכל כיוון שרק ניסו
ההורים בסוף קלטו את המצב ומאפשרים לה ללכת למסלול אחר
אבל הבת שממש נפגעה לא מעיזה לדרוך בסמינר גם בגלל הבושות שכולן יודעות את הסיפור שלה ושהיא לא באה כבר שבועיים(שאגב לא קיבלה שום טלפון מהסמינר לגבי העדרותה מה שגרם לה עוד יותר להרגיש לא רצויה ולא מענינת אף אחד..)
וגם היא לא רוצה לבאו כי היא מרגישה שממש רצחו אותה והיא לא מעונינת לבוא למקום כזה היא שונאת כל קיר וכל פינה שם.
הבעיה שזה לא אופציה להישאר בבית
אבל לא אופציה מבחינתה לבוא לסמינר
השאלה היא מה באמת היא אמורה לעשות אני לא הצלחתי לענות לה.. –
לחכות בבית עד שיסתדר לה בסמינר אחר?
להגיע לסמינר עד שיסתדר לה במקום אחר?
או להגיע לסמינר ללמוד מסלול אחר ולא הנדסאים ..?
תודה
אשמח לתשובות כמה שיותר מהר
-
10 תגובות
-
זה שאלה ממש קשורה לבת, זה נורא תלוי בבת וזה החלטה שלה לגמררי…
היא בוגרת, בת 19, ואם היא לא מוכנה ללכת לסמינר הזה אז למה שתלך?
אני מכירה סיפור כזה שבסוף הבחורה הלכה לסמינר אחר והיה לה ממש טוב….
אבל הכל תלוי בכ”כ הרבה דברים…
שהכי נכון מה שהבת תחליט אם זה הגיוני(לא כמו להשאר בבית…)
-
החלטה נטו של הבת!
ורק שלה.מאחלת לה בהצלחה רבה!!!
אגב למה לא קיבלו אותה למסלול? יש סיבה?
-
אי אפשר לדעת את הצד השני כמובןן
אבל מה שנראה מהצד שלה שתם נטפלו אליה.. אולי כי היא ספרדיה?(הם מהסגנון שמרגישים תמיד תחיתים ומגיבים לכל מיני מקרים בהתאם כמו זה למשל מאוד בכבוד וכו)
היא גם הייתה בהקבצה בינונית אבל קיבלו משם גם כאלה שפחות טובות ממנה…
הבעיה שהיא לא ממש יכולה להחליט לבד כי ההורים מאוד לוקחים את זה לידיים שלהם(את כל העבודה בשטח היא עושה היא מדברת עם כאלה שיעזרו לה מבררת וכו..)
-
-
ממש מוזר לי שהם קיבלו תשובות שליליות מכל מקום שרק ניסו, מקומות הלימוד בד”כ בסוף מקבלים את כולן כי מה שמעניין אותם זה הכסף, אולי הסמינר שלה ספציפי בורר יותר- אבל שכולם יסרבו? אולי היא באמת לא מתאימה, נניח המבחן תיל שלה מאד נמוך או היתה בהקבצות נמוכות? יכול להיות? ואם ככה אולי עדיף לה לא ללמוד תכנות…
(בסוגריים- גם לבנות חזקות לא בטוח שכ”כ כדאי ללמוד עכשיו תכנות.. המצב בשוק קשה מאד מאד, ובנות בלי ניסיון מתפשרות על כל מיני משרות מוזרות, אפילו לא בדיקות- אלא יותר תמיכה טכנית יישום וכו’ מתוך תפילה שיום אחד זה יקדם אותן למשרת פיתוח נורמלית, ממליצה לה לברר אצל בוגרות לפני שהיא ככה מתעקשת)
אבל אם באמת כ”כ דחוף לה, היא יכולה לנסות בכל מיני מכונים ובית-המורה וכזה סגנון, יש המוןןן מקומות כאלו שלא מידי בוררים, ובסמינר שלה ללמוד הוראה כוללת או רק קודש- אם זה מתאפשר.
בכל מקרה אני הייתי ממליצה לה להמשיך לבוא לסמינר, לא כדאי לעזוב עד שאין משהו אחר
-
התכוונתי שהם ניסו בכל מיני דרכים להתקבל דרך כל מיני אנשים ומקומות
לא שניסתה במלא מקומות (סמינרים) וקיבלה תשובה שלילית
ההפך בססמינר השני שניסתה למסלול היא כן התקבלה לכיתה רגילה לא היה מקום..
-
-
אני חושבת שחבל לבכות על חלב שנשפך ולדון על אם ההורים טעו או לא.
אני חושבת שכדאי ללמד את הבת לימוד חשוב לחיים – אנחנו אלה שבחורים להיפגע או לא.להיפגע זה פריווילגיה שלא חייבים לקבל.
זה משהו שאם היא תצליח לעבוד על עצמה – יהיו לה חיים האבה יותר קלים.
קל להיפגע מכל דבר, אבל אפשר לבחור אחרת.
-
כן, גם בלי קשר זה שאת צריכה ללכת וכולם נשארות זה עושה משהו אין מה לעשות לא קשור לפדיחה או לא… זה מרגיש שונה ולא שייך
נכון, זה ברור אבל לכי תסבירי את זה למישהי שהיא היחידה שאין לה מסלול מתוך 300 בנות…(לא משנה אשמת מי ולמי זה קשור זה המצב שקיים עכשיו…)
תודה לכן על כל התגובות אמה אמרה לי אתמול שהיא תלך מחר.. אפילו שאין לה מסלול ..
תודה ממש! העברתי להם כל מה שכתבת!
-
-
הם חושבים שטובת הבת זה ללכת למסלול הזה..
Log in to reply.
