ילד עם ביטחון וערך עצמי נמוך

[רותי בן אדיבה]

ממליצה על רכיבה טיפולית (בהסדר עם קופות חולים) זה מעלה מאוד את רמת הביטחון והערך העצמי.

[אושרת ישראלי]

לא יעזור לך שום טיפול

אם לילד הזה אין משהו ספציפי שהוא טוב בו

כגון כשרון מסוים ,שדרכו הוא מפגין יכולות וכישורים

[ליאורה דהן]

הייתי רוצה לדייק פה קצת
הילד הוא טוב מעצם היותו , צריך רק להכיר בזה
כישורים וכו’ הם טובים מאוד אבל לא הם אלו שעושים את הילד מיוחד
ברגע שמתנים את היכולת של הילד להצליח רק אם עלולים לפספס פה את העיקר
שהוא נברא בצלם אלוקים וראוי בלי כל תנאי
דווקא באופן זה מפתחים אצל הילד דבר שנקרא בטחון עצמי אבסולוטי

🙂

[רותי בן אדיבה]

חולקת על דברייך אושרת.

זו בדיוק המטרה בטיפול-

לעזור לילד לגלות את הכוחות והכישורים שלו ולהוציא אותם לפועל.

[אושרת ישראלי]

אם זה מה שהמטפלת תעשה אז בבקשה

אבל עובדה שההנחית הורים לא כוונה למקום הזה

כך זה נשמע מהשאלה…

[שולמית אורלנציק]

איפה את מחפשת?

אני גרה בבית שמש,וברוך ה’ המיקוד של הטיפול אצלי הוא העצמה!

אני מקבלת פרחים סגורים ונבולים ובעזרת ה’ במהלך הטיפול נפתחים עלי הכותרת ומתגלים ביופים.

להשתמע 0533182247

[מיכל וילמן]

שלום וברכה,

שמי מיכל וילמן, ואני מנחה בגישה טיפולית – דרך ההורים בלבד (או דרך האם).

(על בסיס לימודי הנחית הורים בגישה הדינמית, התמקצעתי בלימודי הגישה של: “יסוד האדם”

שפיתחה הגב’ טוקצ’ניסקי – וזוהי גישה מדהימה שפונה לשורש האדם – הלב ש”ממנו תוצאות חיים”)

ילדים עם בטחון עצמי מאד ירוד – זקוקים להעצמה רבה מצד אחד ומצד שני – להמון הבנה ורגישות

ואת הכלים הללו אני מעבירה להורים:

בשיחות. עם הבנה והגברת המודעות ויחד עם תהליך עמוק שהוא בעל השפעה מדהימה ועוצמתית מאד

מאחר ויש לו השפעה עמוקה בתת ההכרה.

הגישה בנויה על הבנת תחושת הערך הקיומית – שאני מסבירה ב: 16 ד’ הדרכת חובה לכל הורה ומחנך

אני מקבלת פגישות גם אצלי בבית – בב”ב. וגם דרך פגישות ב”גוגל מיט” (כמו זום). ומעניקה פגישות ליווי

קצרות יותר, גם בטל. (ובנוסף תמיכה טלפונית בין הפגישות בעת הצורך).

(ויש אפשרות להדרכות שמע עם ליווי ותמיכה נוספים)

יכולה לשמוע כאן את הדרכת החובה: “חמצן הנפש”

בברכה

מיכל וילמן

[איטה אימר]

תנסי טיפול חברתי -SEL, זה נותן פשוט תרגולים לכישורי חיים בחברה.

בהצלחה

[רחלי]

דימוי עצמי וערך עצמי נמוך, הוא מעבר לכישורי חיים, זה משהו יותר פנימי ועמוק, וזה דבר הכי בסיסי שאנחנו עושים בכל טיפול רגשי.

[EFRAT MAHARSHALL מהרשל]

לכל אחד/ת מאיתנו ישנם חמישה צרכים פסיכולוגיים בסיסיים

שחייבים לבוא על סיפוקם

כדי לבסס את הבטחון העצמי ולפתח את תחושת המסוגלות:

א. היכולת לממש צמיחה, גדילה והתפתחות

ב. להיות תורם ומועיל

ג. להיות בעל ערך עצמי

ד. להיות משמעותי

ה. לקבל התייחסות אישית

כשילד מקבל את חמשת הצרכים הנ”ל ,באופן מותאם לגילו, בדר”כ יפתח תחושת שייכות חזקה

וכך יהיה בשל להתמודד עם אתגרי החיים.

עד גיל 7 לפחות ההמלצה היא לטפל באמצעות הדרכת הורים מקצועית בלבד, כי אפשר לפתור סוגיות כאלה בקלות יחסית.

בדר”כ בודקים את העצמאות של הילד, האם יש כאן פינוק וחסות יתר, דאגה מופרזת, האם הוא מתפקד לאורך היום בהתאמה לגילו, וכן נושאים נוספים הקשורים להתפתחות הרגשית-חברתית- משפחתית בגיל הרך.