מטפלות צעירות

[מירי רוט]

כשאת אומרת ”בנות צעירות” זה הכללה לא מוצדקת

להיות מטפלת זה לא להיות מוכרת בחנות

אם יש צעירה שנמשכת ללימודי טיפול

זה או שהיא פסיכולוגית מולדת ויש לה גישה מדהימה לנפש

יותר מאחת מבוגרת ללא שום איכות כזאת כך שהגיל לא רלוונטי

יש לי בת בת 16 עם עומק והבנה לנפש ויכולת אבחון מטורפת שאני מאמינה

שתהיה מטפלת מאוד צעירה גם אחרי שהיא תוציא תואר שני

אופציה שניה זה צעירה שעברה הרבה כאב והתמודדות בחייה

וזה שהיא עדיין לא בת 30 עם בגרות של אישה בת 50 היא יכולה גם יכולה להיות מטפלת טובה מאוד

נסיון חיים , וותק מקצועי, הכשרה לימודית, אישיות המטפל, ויכולות טיפוליות

הן הפרמטרים לבחירה של מטפלת הגיל פחות רלוונטי [ לא מדברת על גילאי ה20 המוקדמות אך לקראת גיל 30]

[אושרת ישראלי]

את מבינה לבד שהורה לעשרה ילדים

לא כל כך יהיה מוכן לשמוע הדרכה הנחיה וטיפול

ממישהי שלא יודעת מה זה ומעולם לא חוותה גדול ילדים..

אם הגמרא אומרת שאסור לשלוח ילד למלמד שאין לו ילדים

קל וחומר שלא למטפלת!

לטפל בילד אולי כן, בהורים לא

טיפול מומלץ להתחיל רק מגיל 30, ההבנה של הנפש היא אחרת לחלוטין

[משתמש לא ידוע]

אני חושבת שיש דברים שעם כל ההבנה העמוקה בנפש אין מה לעשות והגיל עושה את שלו, גם מבחינת המטופלים שיחפשו בדרך כלל מישהי בוגרת יותר וגם מבחינת המטפלת והיכולת שלה להכיל דברים מורכבים.

יש שלבים של התפתחות מוחית שאי אפשר לדלג עליהם, הם פשוט קורים מעצמם. הכרתי מטפלות צעירות שעדיין היו בשלב השיפוטי והביקורתי או בראיה של שחור לבן. ומצד שני הכרתי מטפלות באותו גיל שהיו מדהימות.

תלוי גם מה זה צעיר. וודאי שאני נגד כל המסלולים לגילאי 18.

[הודיה מזלטי]

אני באמת חושבת שמכונים שמכשירים לומדות לטיפול צריכות לקחת את זה בחשבון.

רק שלפעמים המנהלות של המכונים עצמן צעירות מאד

[שיינדי אייזנבך]

אני מלמדת כבר טיפול רגשי יותר מ 22 שנה.

כמעט ולא לימדתי בנות צעירות מידי,

וכשכן עשיתי את זה בעבר, הרגשתי שפספסנו משהו מההבנה, הבשלות,

וחבל שלא למדו את זה בגיל מבוגר יותר.

כבר שנים שאני לא מקבלת רווקות מתחת לגיל 22.

מי שבכל זאת רוצה להתפתח בתחום,

אני מפנה ללמוד אבחון. אימון. כל דבר מסביב לטיפול שיתן להם ערך מוסף בעתיד.

[חנה ביין]

אנחנו מחפשים ביטחון דרך צורות רבות

דרך אחת שחוזרת על עצמה הינה דיכוטומיה ומנגנוני פיצול והשלכה

למשל להיצמד להגדרות של דברים ברורים כדי לגזור מהם מידע מובהק ומדויק על דברים שאינם ברורים

למשל – תואר או לא תואר, גיל או רמה דתית של מטפלת,

אפילו מנסים לגזור מסקנות מתגובה מסוימת של מטפלת כמה זה מקצועי/ שרלטני/ נכון ובמקום וכד’

כל זה בניסיון להבטיח לנו לקבל מענה מקצועי ומדויק ולא להיפגע חלילה

המציאות מורכבת יותר

הדרך להגיע לתשובות היא להיכנס לעומקו של עניין

כל מקרה לגופו

בשביל ללמוד טיפול יש לבדוק התאמה אישיותית נפשית באופן אישי

ויש גם מחקרים המצביעים על היתרונות והחסרונות בגילאים השונים.

בהצלחה רבה

[ה ה]

עם כל הכבוד ללימודים יש דברים שהם הרבה יותר מכך,

גם גישה טובה והבנה זה לא מספיק,

גיל זה דבר משמעותי מאוד, זה הזמן של שהאדם קולט דברים, מעבד אותם, צובר ניסיון וכו…

אני גם חושבת שזה ממש מבזה את המקצוע כשיש מטפלות צעירות,

זה גורם לפקפק בכל המקצועיות של המטפלים!