טיפול יעוץ אימון והנחיה
מטפלות באומנויות, פסיכולוגיות, עו"סיות, מנחות, מדריכות, מרצות, מאמנות, יועצות, ברוכות הבאות! ... פירוט נוסף
הוא רק בן שנתיים!! מי צריך סייעת צמודה הילד או צוות המעון?!
הוא רק בן שנתיים!! מי צריך סייעת צמודה הילד או צוות המעון?!
אולי זו הייתה בעיה שלי.
בטוח.
אבל כל שבת הייתי מקבלת שדר מהסביבה:
'איך מסתדרים איתו במעון???'
כי בנימין שלי, ילד טהור בן שנה ועשרה,
בטוח שהעולם נברא בשבילו. אבל רק בשבילו.
גם האחינים הגדולים ממנו – לא מעיזים לריב איתו או להגן על עצמם.
כי בנימין רוצה את המשחק-
בנימין יקבל.
השאלה היא רק כמה נשיכות יספגו בדרך.
עד כאן
הוא אנרגטי.
נכון.
אבל הוא אחרי הכל תינוק!
קטן!
למה לו לוותר??
ילד יחיד.
והכי נורמלי שהוא יתנהג בעריצות זו!
לא?
אומנם אני מתחרפנת. נכון.
הבני – דודים שלו גם (שלמרות הכלללל משוגעים עליו, הוא ילד כובש)
אבל הוא –
החיים היפים…
מכה פה. נשיכה שם. ומבוקשו – אצלו.
איך זה אמור להיות בגיל הזה?
אפשר כבר לחנך?
שאלו אותי כל מיני –
איך במעון הוא כן מתנהג יפה?
אני יודעת שגם במעון הוא נושך. הרבה.
הוא קטן מהקבוצה בחודשיים. וכל הזמן חשבתי שהנה, הנה, הפער יתאזן
והוא לא.
הוא כל הזמן ליד הגננת,
למען לא יזיק ולא ינזק.
המטפלת שלו טוענת שזה בגלל שהוא עוד לא מספיק מדבר,
אבל מבחינת טיפת חלב – הוא אומר את מיכסת המילים הנדרשת מבני גילו!
בבית – מסביר את עצמו מצוין.
(נותן לי יד, מוביל אותי למשחק שרוצה שאשחק איתו – "בוא אמא, שב, הנה"
יש לו אוצר מילים לא קטן.
לא מרגישה שפו טמונה הבעיה.
חפרתי קצת למטפלת במעון איך הוא מתנהג –
והיא הודתה שלדעתה הילד צריך סייעת צמודה…..
שאפנה להתפתחות הילד / קלינאית תקשורת ואנסה להשיג לו מסמכים שיאשרו לו לקבל סייעת דרך הרווחה.
מצד אחד אני אומרת – למה לא????
אם אשיג כנראה הוא באמת צריך, ויהיה לו טוב יותר.
מצד שני –
זו לא התנהגות קלאסית של ילד יחיד בן שנתיים?
מה?
הוא אמור לוותר?
אמור להיכנע?
למה לו?
בא לו אז בא לו.
הוא קטן!!
איך מתנהג ילד קלאסי בגיל הזה?
אולי זו המטפלת שרוצה שיהיה לה קצת יותר קל.
ואולי הכל זה עניין של הגיל??
חודשיים הפרש לרעתו?
אשמח לשמוע מאמהות מנסות מה אני אמורה לצפות מילד בגיל הזה, מה לדרוש ממנן, איך.
ואיך אדע האם ההתנהגות שלו חריגה עד כדי סייעת צמודה לכמה שעות ביום??
Log in to reply.